“零废弃”（Zero waste）是指产生更少的垃圾。对垃圾进行进行3R管理：源头减量（Reduce）、重复利用（Reuse）及回收循环（Recycle），使最终送往填埋和焚烧的垃圾减到最少，无限趋于零。开展零废弃活动，有利于垃圾减量，垃圾资源化，实现可持续发展。
2019年7月1日，上海率先开始强制性垃圾分类，居委会大妈发出灵魂拷问“你是什么垃圾？”广州、深圳也相继出台了关于垃圾分类的相关政策。而学校作为教育未来人才的场所，在环保理念的宣传与实践中占有重要地位。我校学生发展中心、地理科组秉承关爱他人、关心环境、关注社会的理念，以“零废弃校园”为主题，开展了一系列实践活动。
系列活动一：开展环保讲座
9月16日，我校邀请广州环保组织的孔老师来校开展“零废弃校园”主题讲座，围绕零废弃的概念、垃圾分类的方法、5R原则等相关知识展开交流。
系列活动二：学生策划主题班会
9月至10月初，学生转换角色，从活动参与人，变为活动策划人，思考如何在本班宣传“零废弃校园”的思想。既宣传了环保思想，又锻炼了学生策划组织能力。
系列活动三：惠大学生进校园，组织环保活动
10月16日，惠州学院地理与旅游学院17级的15名同学来到我校，带来了他们精心策划的活动。
✩实验型活动：模拟减少渗沥液的实验
✩游戏型活动：用卡片玩垃圾分类
✩设计型活动：环保宣传海报设计
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。经过此次“零废弃校园”实践活动的开展，同学们对于环保理念，垃圾分类，环境保护等方面的知识有了新的了解，树立起了“敬畏自然，保护环境”的观念。
习近平主席在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。从小事做起，从你我开始，做一个对环境对社会负责的中学生，让我们为建“零废弃校园”贡献出自己的一份力量吧！
