2009年，为确保我校广大党员干部站在深入学习和实践科学发展观的高度，站在让人民群众从教育改革与发展中享有更多实惠的立场，始终保持清醒头脑，增强忧患意识，不断增强谋划教育发展、创新教育模式、提升教育成效的硬本领和软实力，将2009年的教育惠民工作继续推向前进，根据市委宣传部《关于2009年我市县（处）级党委（党组）学习中心组暨党员干部理论学习的意见》及《关于2009年惠州市教育局党组学习中心组暨党员干部理论学习的意见》的精神，我校党总支提出今年党员干部理论学习的计划如下：
一、指导思想
深入学习中央十七届三中全会精神、省委十届四次全会、市委九届五次全会、市十届人大四次会议精神和省2009年度教育工作会议精神，进一步增强理论思维和战略思维，提高贯彻落实科学发展观的领导水平和工作能力，着眼大教育，立足新起点，谋求新跨越，全面推进我校教育教学科学发展、和谐发展，为建设科学发展的惠民之州提供智力支持和人力资源。
二、学习内容
第一专题：时事政治专题
学习要点
深入学习中国特色社会主义理论体系，学习贯彻省委十届四次全会和市委九届五次全会精神，学习贯彻各级“两会”精神，进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。
学习书目
胡锦涛《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》引言和第二部分；
《中国特色社会主义理论体系学习读本》，学习出版社，2008年12月。
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》；
黄业斌《在市委九届五次全会上的讲话》；
李汝求《在市委九届五次全会上的讲话》；
《干部理论学习专题读本（2009）》（中共惠州市委宣传部编）。
第二专题：建国60周年纪念专题
学习要点
认真学习贯彻胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，准确把握讲话中关于十七大总结的“十个结合”宝贵经验的深入阐述，隆重纪念建国60周年，认真回顾和总结惠州发展以及我校的成就和经验，结合我校实际，精心策划和组织好学习纪念活动，进一步提高改革开放意识，增强坚持改革开放和走中国特色社会主义道路的信心，努力办人民群众满意教育，为加快我市“惠民之州”建设进程而贡献力量。
学习书目
胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》；
汪洋《在广东省纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》；
《干部理论学习专题读本（2009）》（中共惠州市委宣传部编）。
第三专题：教育改革发展创新专题
改革创新是惠州教育发展的灵魂和旗帜，只有坚持创新，才能激发动力，增强活力，才能使工作不断有亮点闪现，才能使教育事业实现跨越式发展。举办全校领导干部理论学习读书会，进行集中学习，重点学习和贯彻落实各级教育工作会议及素质教育工作会议等对教育工作提出的任务和要求，全面分析教育工作面临的新形势、新任务，研究讨论我校教育改革发展创新的重大问题，用思想大解放推动教育大发展，遵循教育规律，继续突出安全、服务、质量三大主题，有效推进“四工程一体系”发展战略，达到“思路、行动、成效”三统一，努力实现“保持稳定，丰富内涵，提升质量，全面进步”的总体工作目标。
学习书目
《科学发展观学习读本》，学习出版社，2008年10月。
《中华人民共和国义务教育法释义》；
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》；
《深入推进教育公平》（2008版）
《干部理论学习专题读本（2009）》（中共惠州市委宣传部编）。
第四专题：党风廉政建设专题
学习要点
充分认识加强党员领导干部党性修养和反腐倡廉建设的重要意义，毫不松懈地抓好党风廉政建设和反腐败斗争，为办好惠民教育提供强有力的政治保障。邀请有关领导、专家作党风廉政建设专题讲座，提高领导干部廉洁自律意识，全面加强党风廉政建设。加强法律法规特别是教育法律法规的学习，举办专题讲座，大力开展依法治校活动，有针对性地开展法制宣传教育，将法制教育作为教育系统党员领导培训和任职的必修内容，全面推进依法治教、依法治校进程。
学习书目
胡锦涛在中纪委第三次全体会议的讲话：《继续推进党风廉政建设和反腐败斗争》；
汪洋：《树立弘扬六个方面新风正气，切实解决六个方面突出问题》，《南方日报》（2009年1月21日）；
陈可辉在惠州市开展依法治校年活动动员会上的讲话：《全面推进依法治校促进教育整体发展》；
《干部理论学习专题读本（2009）》（中共惠州市委宣传部编）。
第五专题：教育维稳专题
学习要点
稳定是改革、发展的基础。在战略上按照改革、发展、稳定的思路来谋划工作，在战术上按照稳定、发展、改革的次序来推动工作，落实学校领导信访维稳包干责任制，完善信访维稳责任考核体系，发挥“教师之家”作用，落实投诉公布制度、工作计划督办制度和办事结果反馈制度，促进机关作风进一步转变，确保我校平安、和谐和稳定。
学习书目
《惠州市突发公共事件新闻发布应急预案》；
《惠州市教育局畅通信访渠道的暂行规定》；
《惠州市教育系统处理群体性信访事件预警方案》；
《干部理论学习专题读本（2009）》（中共惠州市委宣传部编）。
三、总体要求
（一）高度重视，统一认识，提高理论学习的自觉性。坚持把理论学习工作摆在更加突出的位置，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，不断增强学习的主动性和自觉性，把思想统一到中央、省、市委和上级教育行政部门的决策部署上，增强党组织的领导和决策能力，促进学校教育事业更好更快地发展。
（二）加强领导，强化措施，落实理论学习目标任务。切实加强对理论学习的组织领导，不断完善各项学习制度、调研制度、考核制度等，努力把成功的做法、好的经验转化为长效机制。积极探索理论学习的新思路、新办法，深入研究新形势下出现的新情况、新问题，使理论学习更加科学化、规范化、制度化，落实理论学习的目标任务。建立严格的考核机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。
（三）联系实际，改进学风，增强理论学习的实际效果。贴近学校教育实际，紧密结合当前工作，丰富深化学习内容。要在精读原著、突出重点、把握实质上下功夫，把武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，把理论学习同改造主客观世界紧密结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高决策水平结合起来，真正把学习成果转化为指导教育工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合部门实际的工作思路，创新发展理念，破解教育发展难题。
中共电竞下注平台（中国）有限公司总支
二○○九年四月十五日
