分析数据找问题 精准备考提效率
——我校开展“惠二调”质量分析讲座
为更好地以考促教、以考促学，发挥大型考试“摸底、诊断、改进”的教学功能，及时运用数据做好质量分析，找准教学中存在的问题，有针对性地做好后阶段的复习备考工作。我校于11月14日开展“惠二调”质量分析讲座，特邀请惠州市教科院谢本龙副院长为我校二调考试成绩作全面分析。惠州市教科院院长、惠州市教师发展中心主任、校党委书记聂育松，党委副书记李阳景，党委专职副书记、纪委书记吴剑锋，副校长范卫明、曾庆营、陈大奎，工会主席刘剑锋等校领导带领全体教师参加了此次讲座。讲座由曾庆营主持。
教科院副院长谢本龙开展讲座
惠州市教科院副院长谢本龙为我校教师开展《分析数据找问题，精准备考提效率》的专题讲座。谢院长从“数据促教，科学备考”的方向出发，对“一调”和“二调”两次调研的考试数据进行了细致的分析，从学校层面、班级层面、学科教学层面、学生层面找问题与差距，以供制定备考策略，提高备考效率。
在本次讲座中，谢本龙特地对特控和本科线临界生的小题分作了全方位的数据分析，指出临界生在一些基础题上的薄弱点，建议以此为突破口，抓基础、减失分、稳提分，为我校教师更有针对性地为临界生提分指明方向。
基于依据考试数据和教学经验，谢本龙对“进入高三以后一轮复习怎么做才能快速提分？”这个问题进行了解答，认为要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，并具体到各学科，进行了详细指导。
谢本龙指出了试卷讲评的原则：及时性、针对性、层次性、反思性、开放性（探索性），强调在试卷讲评时要做到归类讲评、重点讲评、跟踪补偿、二次过关。
讲座最后，谢本龙也借这次讲座，表达了对我校教师的热切期盼，希望大家珍惜缘分与情谊，创和谐校园、和谐惠州，办好人民满意的教育。
校党委书记聂育松总结
聂育松对本次讲座作了总结点评，强调谢院长的讲座是在二调成绩全面分析和小题分析上，指出讲座细致入微、鞭辟入里、指导有方。析而知得失，思而明方向，聂育松勉励全体高三教师要结合数据分析，立足考情，找准问题，精准突破，对每一个学生的未来负责，续写学校育人新辉煌。
供稿：教研室
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